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FORMACIÓN DUAL
Programa
6 secciones
37 lecciones
10 semanas
Expandir todas las secciones
Plegar todas las secciones
Módulo 1
8
1.0
1.1 Desarrollo conceptual y práctico de la formación dual
1.1
1.2 ¿Qué es la Educación y Formación Técnico Profesional Dual (EFTP Dual)?
1.2
1.3 ¿Cuáles son los principales actores del sistema?
1.3
1.4 Otros conceptos importantes
1.4
1.5 Breve reseña del sistema dual de formación profesional en Alemania
1.5
1.6 Beneficios de la formación en la modalidad dual
1.6
1.7 Fortalecimiento de la empleabilidad mediante formación en la modalidad dual
1.7
Verificando nuestro aprendizaje
10 preguntas
Módulo 2
8
2.0
2.1 Desarrollo de la modalidad dual en Costa Rica
2.1
2.2 Antecedentes, primeros pasos y casos de éxito
2.2
2.3 Creación de comisión y protocolos
2.3
2.4 El nuevo marco normativo para implementar Educación y Formación Técnica Profesional en Modalidad Dual
2.4
2.5 Las personas estudiantes y las empresas
2.5
2.6 Requisitos y responsabilidades de las empresas y de los centros educativos
2.6
2.7 Convenios para la formalización del proceso de Formación Dual
2.7
Verificando nuestro aprendizaje
10 preguntas
Módulo 3
8
3.8
3.1 La articulación de la Educación y Formación Técnica Profesional con el Marco Nacional de Cualificaciones
3.9
3.2 Definiciones relevantes
3.10
3.3 Tipos de competencias
3.11
3.4 Formación de profesional por competencias y El Marco Nacional de Cualificaciones
3.12
3.5 ¿Qué es un estándar de cualificación y cómo se construye?
3.13
3.6 ¿Qué son niveles de cualificación?
3.14
3.7 Vinculando conceptos: Marco de Cualificación y Formación por Competencias
3.15
Verificando nuestro aprendizaje
10 preguntas
Módulo 4
11
4.12
4.1 Pasos para la implementación de la Formación Dual y los principales actores
4.13
4.2 Promoción y divulgación de la Educación y Formación Técnica Profesional en la modalidad Dual
4.14
4.3 Etapa 1. Identificación de la demanda de Formación Dual
4.15
4.4 Etapa 2. Generar la oferta formativa dual para responder a la demanda
4.16
4.5 Etapa 3. Selección de las empresas
4.17
4.6 Etapa 4. Preparación de las organizaciones
4.18
4.7 Etapa 5. Seleccionar y preparar estudiantes
4.19
4.8 Etapa 6. Ejecutar la formación en alternancia
4.20
4.9 Seguimiento y evaluación del Proceso de Formación Profesional Dual
4.21
Verificando nuestro aprendizaje
10 preguntas
4.22
4.10 Bibliografía
Módulo 5
5
5.5
5.1 Capacitación base para personas mentoras en el proceso de formación dual
5.6
5.2 Capacitación base para personas mentoras en el proceso de formación dual
5.7
5.3 Antecedentes
5.8
5.4 Habilidades requeridas para las personas mentoras
5.9
5.5 Referencias
CAJA DE HERRAMIENTAS
1
6.1
Caja de Herramientas
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